{"id":14871,"date":"2022-02-21T07:00:00","date_gmt":"2022-02-21T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comuna13online.com.ar\/?p=14871"},"modified":"2022-02-22T13:13:02","modified_gmt":"2022-02-22T16:13:02","slug":"comienzan-las-clases-5-puntos-a-tener-en-cuenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comuna13online.com.ar\/?p=14871","title":{"rendered":"Comienzan las clases, 5 puntos a tener en cuenta"},"content":{"rendered":"\n

Arranca el Ciclo Lectivo 2022, y a diferencia del a\u00f1o pasado, el gobierno porte\u00f1o propone una presencialidad con mayor normalidad con menos protocolos y sin pase sanitario ni burbujas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El Gobierno porte\u00f1o present\u00f3 los detalles del Ciclo Lectivo 2022 que comenzar\u00e1 este lunes 21 de febrero. A diferencia del a\u00f1o pasado, se llevar\u00e1 adelante con mayor normalidad con el objetivo de que los chicos puedan ir a la escuela e interactuar m\u00e1s con sus compa\u00f1eros y los docentes, lo que favorece tanto el proceso de aprendizaje como el desarrollo emocional. Para lograrlo, se implementar\u00e1 una serie de recomendaciones de cuidado.<\/p>\n\n\n\n

La evidencia cient\u00edfica demuestra que las clases presenciales no representan un mayor riesgo de contagio que el resto de las actividades. En esa l\u00ednea, los ministerios de Salud y de Educaci\u00f3n porte\u00f1os en conjunto decidieron 5 ejes centrales para el Ciclo Lectivo 2022:<\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong> No regir\u00e1 el pase sanitario en ninguna escuela.<\/p>\n\n\n\n

2.<\/strong> Fin del sistema de burbujas: se elimina el sistema de burbujas por aula que se utiliz\u00f3 hasta diciembre del a\u00f1o pasado. La din\u00e1mica escolar regresar\u00e1 a la normalidad y todos los espacios de interacci\u00f3n de los chicos ser\u00e1n libres.<\/p>\n\n\n\n

3.<\/strong> Cada d\u00eda cuenta: se elimina el aislamiento por contacto estrecho para minimizar la p\u00e9rdida de d\u00edas de clases presenciales. Frente a un caso positivo, se le dar\u00e1 avis\u00f3 a las familias para que puedan advertir r\u00e1pidamente en caso de que un alumno presente s\u00edntomas compatibles con el COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

4.<\/strong> Recomendaciones de cuidado: los protocolos se adaptar\u00e1n a esta nueva etapa de la pandemia y se transformar\u00e1n en recomendaciones. Dejar\u00e1 de ser obligatoria la demarcaci\u00f3n del sentido de circulaci\u00f3n en los pasillos; el ingreso escalonado al inicio de la jornada; las burbujas en los recreos; los turnos en el comedor; etc.<\/p>\n\n\n\n

5.<\/strong> Uso de tapaboca: continuar\u00e1 de la misma manera que el a\u00f1o pasado. No ser\u00e1 obligatorio para los chicos de hasta 3\u00b0 grado inclusive, con el fin de favorecer el aprendizaje en una etapa clave de la comprensi\u00f3n lectora. A partir de 4\u00b0 grado su uso ser\u00e1 obligatorio dentro del aula. En el caso de las actividades al aire libre, su uso no es obligatorio para todos los niveles.<\/p>\n\n\n\n

Impacto emocional de la pandemia en los alumnos<\/h3>\n\n\n\n

El \u00faltimo a\u00f1o en el que se dictaron las clases normalmente fue en 2019. A lo largo de los \u00faltimos dos a\u00f1os se adaptaron las clases y los procesos de aprendizaje para minimizar el impacto en los alumnos.<\/p>\n\n\n\n

A pesar de los esfuerzos y de la puesta en marcha de nuevas herramientas, una encuesta realizada en septiembre de 2021 por el Ministerio de Educaci\u00f3n porte\u00f1o puso en evidencia el impacto socioemocional de la pandemia en los estudiantes de Nivel Secundario. La mitad manifest\u00f3 sentirse ansioso (50.5%) o frustrado (46.6%) y sostuvo que se redujeron tanto sus horas de sue\u00f1o como su actividad f\u00edsica. Un porcentaje significativo tambi\u00e9n expres\u00f3 sentir tristeza, miedo, aburrimiento, y que el v\u00ednculo con sus amistades se vi\u00f3 muy afectado.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, los per\u00edodos de clases virtuales tuvieron consecuencias en el aprendizaje, en el aumento de la deserci\u00f3n a nivel nacional y en la organizaci\u00f3n familiar.<\/p>\n\n\n\n

Las claves del Ciclo Lectivo 2022 en la Ciudad<\/h3>\n\n\n\n

\u25cf 192 d\u00edas de clases presenciales, 12 m\u00e1s que los que indica el calendario obligatorio de 180 d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf 7 de febrero: los docentes regresan a las aulas y asistir\u00e1n a jornadas de formaci\u00f3n masivas, presenciales y obligatorias. Por primera vez se sumar\u00e1n aquellos que dictan clases en las escuelas privadas.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf 21 de febrero: inicio de clases para el Nivel Inicial y Primario.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf 2 de marzo: inicio de clases para el Nivel Secundario.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Jornada extendida: los alumnos de 6\u00b0 y 7\u00b0 grado de todas las escuelas de gesti\u00f3n estatal de jornada simple van a contar con una Jornada Extendida obligatoria. Como resultado, 21.500 alumnos van a sumar el equivalente a 90 d\u00edas de clase al a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf 3 de las jornadas EMI (Espacio para la Mejora Institucional) del 2022 ser\u00e1n con los estudiantes en las escuelas y estar\u00e1n dise\u00f1adas con el fin de trabajar con los chicos en todo lo relacionado al bienestar socioemocional.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Aprovechar Cada Hora Libre: hist\u00f3ricamente resultaban en la p\u00e9rdida de entre 3 y 5 d\u00edas de clases en secundaria. El objetivo de este programa es el uso eficiente del tiempo para transformarlo en una nueva instancia de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Clases los s\u00e1bados: la asistencia a los Centros de Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias Escolares (CATE) ser\u00e1 obligatoria para todos los estudiantes de secundaria.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Escuela de Verano e Invierno: tiene el prop\u00f3sito de intensificar la ense\u00f1anza durante los recesos escolares. A la edici\u00f3n 2022 de la Escuela de Verano asistieron 32.400 chicos para reforzar contenidos.<\/p>\n\n\n\n

Acced\u00e9 a las gu\u00edas:<\/h3>\n\n\n\n

Gu\u00eda para la limpieza y desinfecci\u00f3n en las Escuelas de la Ciudad<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda para la higiene y cuidado personal<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda de actuaci\u00f3n para familias<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda de actuaci\u00f3n para docentes<\/a><\/p>\n\n\n\n

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